他们是村里最贫穷的一个群体，一年工资不如老百姓种亩大白菜；家里住的不是危房就是防震棚；栗子面煎饼一顿只吃一块；校门内他们是人民教师，校门外他们去当泥瓦工；孩子直言：“长大贵贱不当老师。”教师需要淡泊名利，需要安贫乐道，但当不合理的分配制度已使他们淡泊得自己人格低下、安贫得不能养家糊口之时，他们又如何能担当起传道授业之重、为人师表之责？
编者按：农村教师在我国教师群体中占据着很大的比例，他们中的很多人都工作和生活在异常艰苦的环境中，体验着异乎常人的艰辛和困难，承受着异乎常人的苦恼和困惑。在第21个教师节即将来临之际，我们将目光转向他们，探访他们的生存状态，感受他们的奉献精神，以期唤起社会对农村教师群体的关心。
山东
南部的苍山县隶属临沂市。据苍山政府网站公布的数据，目前全县有中小学校358所，其中农村小学310所，农村初级中学34所，县直中学6所，小学1所，另有聋哑学校1所，职业学校1所，民办中学4所。全县在校生总数超过16.8万人，教职工总数为8526人。
从中可以看出，作为基础教育的主力，农村教师占的比重非常大。但农村教师普遍反映，除了历史原因出现的拖欠工资外，至今依然不能与县城教师同工同酬，导致他们生活无法进一步改善。
“农村教师工资与县城教师工资相差太大，没能按2000年国家规定的工资标准发放，欠发数额太大。”农村教师们反映，从2001年以来，他们仍领着1999年国家规定的工资标准的70％。
“家就是个防震棚，一住10年”
49岁的王振业双鬓花白，眉头紧蹙。“干了30年教师，家里一贫如洗，连村里一般百姓都比不上。我们农村教师的工资实在太低了！”王振业每月工资六七百元，4月份七扣八扣只领到300元。“孩子要上学，父母要赡养，这几个钱实在少得可怜。”家里原来的3间土坯屋，早就是危房了。村里给了地基但他盖不起房，只能用空心砖垒了个防震棚，一住10年。
在村里平整的水泥路、邻居新修的照壁墙前，这样的简易房显得相当寒酸。屋内右边辟出来四五平方米开了间小铺子，卖些针头线脑、油盐酱醋，一天也挣不了几毛钱。左手边的客厅兼卧房七八平方米，有一台17英寸的黑白电视。电视机还是20年前朋友送的，只能看一个山东台，还不清楚。
王老师的大女儿现在滨州师范学院读大二。“在学校，孩子每天仅花一两元钱，不敢吃啊！和孩子打回电话就哭一回。”说到这儿，王老师眼圈红了。
老二去年考入临沂师院，坚决不上。孩子说，爸爸干了一辈子老师太辛苦了，不想当老师，不想像父亲那样再穷一辈子！
麻烦的是，王老师前些日子舌下长了一个疙瘩，一说话就疼。尽管有医疗保险可以报销70％，但县医院治病要现钱，1000多元，王老师拿不出来，最后疼得厉害只好找私人医院花了100多元钱割了。现在家里还有外债1万多元。
“干教育不如种大白菜”
横山中学是一所农村初中，这里的老师告诉记者，因为工资拖欠，遇上红白喜事，老师们只好打张欠条随份子。有位老师没钱吃饭，便去赊烧饼，欠的多了，一时竟还不上，最后连烧饼都没的赊。
而兰陵镇艾曲蔬菜批发市场是全国规模最大的农民自办市场，年销蔬菜3亿公斤。农民种大棚做生意打工一年收入在两三万元。因此，这里的百姓都说，教师是村里最穷的，很清贫。
在苍山，一些挣扎在贫困线上的农村老师正在成为农村中新兴的弱势群体。
李发坤夫妻俩都是老师，育有一对双胞胎，去年双双考上了临沂一中，但没钱上，只好在县一中读。两个孩子17岁，体重都不到45公斤。李老师说：“孩子想吃但没钱吃。”
周六周日，李老师就到矿上打工。今年“五一”期间，他下矿干了3天，挣了103元。他说：“我们在村里是最穷的，说自己每月只有五六百元，村民都不信。”
南桥镇宋田童完小，现有22个老师，500多名学生。朱成付是最年轻的老师，1998年从临沂师专毕业。他和妻子两个人一月工资总和1000元。
朱成付算了一笔生活账：去年至今，大米每斤从0.95元涨到1.6元，青菜每斤少则1元，一袋盐从0.7元涨到1.4元。猪肉以前10元买3斤，现在买1斤多。不敢添置新衣，每月日常花费七八百元。遇上事儿就得借钱。
该校魏光明老师工作36年，现在每月工资也只拿到730元，妻子病逝，欠债5万元。他说：“我不吃不喝也要10年才能还清。”
魏老师现在拾柴烧火用泥锅做饭，栗子面煎饼一顿只吃一块。同事笑言“和原始社会一样”。
他感叹：“农村一字不识的人到南方打工每月还能挣千儿八百呢。”
“搞副业就把孩子误了，我们也没时间去搞副业，这是良心话！”南桥镇鲁坊完小负责人潘广智老师说。他1975年参加工作，小学高级教师，现在每月仅拿到696元。完小现有92个学生，6个老师。他说：“我们一个老师要带4个班，每天上7节课。”
据了解，当地一个6米宽1米长的大棚，半年收入就比教师一年的收入还多。黄瓜、辣椒刚下市每天能卖1000多元。
一位教英语的男老师说：“一年工资不如老百姓种亩大白菜（一亩卖六七千元），干教育，困难到饭都吃不上，如何让人安心？”
进了校门是老师出了校门泥瓦匠
很多男老师穿的是破旧的拖鞋，中午吃1—1.2元的卷煎饼。卷起裤腿，有的老师下矿干活时落下的伤口还没完全好。进了校门是老师，出了校门是泥瓦匠、修理匠。这样的老师，比比皆是。
南横山小学现有11位老师，9位公办教师，两位是每月领300元的临时代课老师。在校生220人，来自周围5个自然村。
这几年，苍山石膏开采加工业发达，仅兰陵镇就有石膏矿井19座，石膏深加工企业18家，石膏板材加工户1200多家。下矿打工便成了一些男老师的节假日工作。其中南横山小学节假日下矿的老师就有4位。
王伟老师1984年参加工作，在教学一线耕耘了22个春秋，每月工资500元。“可怜吾辈温饱问题还没解决，油盐酱醋菜还用不周全。”他感叹道。腿伤未愈的他描述自己初次夜下石膏矿的心情，“心惊胆寒，如进鬼门关”。“那可是260米深的地下！”他说，“一个班8个小时下来，腰酸背痛、四肢无力、呼吸困难，收入35元。”回到家，老婆心痛地说：“咱不挣这个钱了。”王老师咬牙回答：“我不能让孩子讨饭上学吧！”
王老师住的也是3间危房，房梁坍塌、墙体倾斜、屋顶漏雨。他说：“眼看左邻右舍盖起了新瓦房，自己却无能为力，我何时能像县城的老师一样，住上瓦房、楼房？”
“长大贵贱不当老师”
“我说自己一个月就挣五六百元钱，学生们笑话我说读大学有什么用！”农村初中向城二中的一位老师一边吃着1.2元的煎饼一边说，“学生觉得上学没意思，老师生存状况是影响学生的原因之一。”
受经济大潮的冲击，农村教师经济地位的下降带来了他们社会地位的低下。老师们向记者介绍，人们不尊重老师，不把孩子上学当回事，打骂、侮辱老师的事情时有发生。很多农村老师都讲述了面对学生、孩子询问自己的收入时，自己的尴尬处境。一些老师的孩子直言：“长大贵贱不当老师。”
“这种不合理的分配制度，给在农村工作的教师带来了极大的身心伤害，严重挫伤了他们的积极性，也导致了一些不良社会风气的滋生：有条件的托关系、走后门，花钱调到县城学校；没门路的投奔私立学校；投路无门的，是那些占农村教师80％的中老年教师。但是，他们快撑不住这片天了！”兰陵镇南横山小学的校长王中军说。
由于近几年农村义务教育经费难以保障，公办学校除收取杂费外，生均公用经费投入几乎是空白。有的学校桌凳破烂不堪，门窗损坏严重，电教设备几乎是空白。
“农村学校还不如村委会，他们配上了电脑，而我们连电视机也没有。”
王中军校长所在的南横山小学，校舍1996年建成，七八年没有投入经费。学校惟一的电教设施是一台老式录音机。教室里都是三条腿的凳子，学生们像搭积木一样让它们彼此互相支撑，稍一动就会散倒在地。
在苍山，私立学校发展迅速，像一个兰陵镇就有3所规模很大的私立学校。一方面，一些年轻优秀的老师纷纷加盟，另一方面，很多家庭条件好的农民也在把孩子转入私立学校。
